1. Проаналізувала на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів
2. Продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання
3. Розробила форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи
Немає коментарів:
Дописати коментар